• Identificarea și evaluarea psiho-socio-educațională a copiilor vulnerabili, realizarea de planuri educaționale personalizate și monitorizarea progresului școlar și comportamental;
• Sprijin material pentru familii, pentru a reduce obstacolele care îngreunează prezența școlară: tichete sociale condiționate de prezență și de rezultate, rechizite și pachete de igienă;
• Bootcamp de literație accelerată, în vacanțe, pentru elevi din clasa pregătitoare și clasa I, pentru ca primele lecții de citit-scris să fie un succes;
• Educație remedială și sprijin continuu pentru elevi și pregătire suplimentară pentru clasele terminale;
• Consiliere complexă (psihologică, socio-emoțională, vocațională) pentru copii, pentru a trata cauzele profunde ale abandonului și pentru a construi încredere;
• Programe de mentorat pentru elevi (mentori din rândul tinerilor din comunitate) și pentru profesori (coaching pedagogic), astfel încât schimbarea să rămână în școală;
• Mini-granturi pentru proiecte educaționale: sprijin financiar pentru inițiative școlare care stimulează frecvența, reduc discriminarea și apropie comunitatea de școală;
• Educație financiară, pentru ca tinerii să nu cadă în capcane financiare care afectează generații întregi;
• Educație culturală și activități extrașcolare: teatru comunitar, tabere de educație prin aventură, „Ștafeta pentru Educație” – experiențe care trezesc curiozitate și încredere;
• Educație pentru sănătate, care include informații despre igienă, sănătate reproductivă și alte aspecte esențiale pentru bunăstarea fizică și mentală a elevilor;
• Ateliere de educație parentală pentru a conștientiza importanța educației și necesitatea implicării active în educația copiilor.

Prin implementarea acestor măsuri, proiectul contribuie la prevenirea abandonului școlar, la creșterea participării la educație și la îmbunătățirea rezultatelor educaționale ale copiilor din grupul țintă, având un impact direct asupra comunității din comuna Coroieni, județul Maramureș.

Proiectul urmărește creșterea accesului la educație de calitate pentru copii și tineri de etnie romă, reducerea riscului de abandon școlar, creșterea calității procesului educațional, sprijinirea familiilor și întărirea capacității profesorilor și comunității locale.

Grupul țintă al proiectului este format din:

• 199 de elevi de etnie romă din comuna Coroieni, județul Maramureș, cu statut socio-economic scăzut și nivel educațional al părinților scăzut, înscriși în Școala Gimnazială Coroieni și structura Ponorâta;
• 15 cadre didactice și personal de sprijin (consilier școlar, mediator  școlar) din cadrul Școlii Gimnaziale Coroieni;
• 75 de părinți ai copiilor din grupul țintă
• 10 mentori din rândul comunității (liceeni, studenți, specialiști și experți, absolvenți/elevi romi ai școlii profesionale/învățământ dual, cadre didactice rome).

Beneficiari indirecți: 

• frați și rude ale elevilor beneficiari direcți
• alți profesori și membri ai comunității vulnerabile. 

Elevi

199 de elevi romi din comuna Coroieni beneficiază de măsuri integrate de sprijin educațional, care contribuie la creșterea participării școlare, reducerea absenteismului și prevenirea abandonului școlar. Activitățile de educație remedială, mentorat și extra-școlare sprijină dezvoltarea competențelor educaționale și socio-emoționale ale copiilor.

Părinți

75 de părinți/reprezentanți legali ai copiilor din grupul țintă sunt implicați prin activități de educație parentală, care vizează creșterea conștientizării importanței educației și consolidarea rolului familiei în susținerea parcursului școlar al copiilor.

Profesori

15 cadre didactice implicate în proiect beneficiază de sprijin și colaborare în vederea utilizării unor abordări educaționale incluzive, adaptate nevoilor copiilor romi, contribuind la îmbunătățirea relației școală–familie–comunitate.

Mentori

10 mentori sprijină copiii din grupul țintă prin activități de mentorat educațional și consiliere, oferind modele pozitive și contribuind la creșterea motivației pentru educație și a încrederii în propriile capacități.